CLEAR 국어 교과 데이터 분석 실습

중2 국어 '독서 토론 및 글쓰기' 단원 학생 60인의 다면적 학습 데이터 입체 진단 대시보드

CLEAR Framework 2026 AI 활용 선도교사 11번 과정 60인 다면 데이터셋
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총 분석 학생 수

60명

독해력 평가 평균

76.3점

글쓰기 평균 수정

2.9회

주도적 토론 참여

33.3% (20명)

독해력 평가 점수 구간별 학급 분포

글쓰기 수정 이력 및 피드백 반영 패턴

독해력 점수 vs 글쓰기 수정 횟수 입체 매트릭스

학급 5대 국어 역량 다면성 분석

학생 ID 토론 참여도 (관찰 라벨) 독해력 점수 독해 세부 성취 및 오답 특성 수정 횟수 글쓰기 주요 수정 내용 상세 진단