품사의 통용과 바른 띄어쓰기 | 러시아어 학습노트

🎯 학습 목표

같은 형태의 단어가 문장 속 쓰임에 따라 서로 다른 품사로 사용될 수 있음을 설명한다.
Объяснять, что слово одной и той же формы может относиться к разным частям речи в зависимости от употребления в предложении.
‘모두’, ‘만큼’, ‘일곱’의 문장 속 역할을 보고 품사를 구별한다.
Определять часть речи слов 모두, 만큼 и 일곱 по их роли в предложении.
조사·단위 명사·의존 명사의 띄어쓰기 원칙을 적용해 문장을 바르게 고친다.
Применять правила пробелов с частицами, счётными словами и зависимыми существительными, исправляя предложения.
시험 범위로 안내된 핵심 개념을 확인하고, 품사와 근거를 문장으로 설명한다.
Повторить указанные учителем темы к проверочной работе и письменно объяснить часть речи и основание.

📌 이 차시에서 공부할 내용

78쪽에서는 ‘모두’의 명사·부사 쓰임과 ‘만큼’, ‘일곱’의 품사를 문장 안에서 판단합니다. 79쪽에서는 조사는 앞말에 붙이고 단위 명사와 의존 명사는 띄어 쓴다는 원칙을 적용합니다. 수업 뒤에는 시험 범위와 서술형 답안 방식을 안내했습니다.

На странице 78 определяется, как 모두 употребляется как существительное и наречие, а также какова роль 만큼 и 일곱 в предложении. На странице 79 применяется правило: частица пишется слитно с предыдущим словом, а счётное слово и зависимое существительное отделяются пробелом. В конце урока учитель назвал темы к проверочной работе и объяснил формат письменных ответов.

🧭 수업 흐름

00:03:11–00:04:09
요약 단원은 이미 외운 특정 지문이 아니라, 처음 보는 글을 요약하는 능력이 시험 대상이라고 안내했습니다.
Учитель уточнил: проверяется умение кратко передать содержание незнакомого текста, а не заучивание конкретного отрывка.
00:10:52–00:17:26 중 교육 내용
78쪽: 사전에서 ‘모두’의 두 품사 뜻을 확인하고, 명사일 때는 조사가 붙으며 부사일 때는 뒤의 용언을 꾸민다는 차이를 예문으로 살폈습니다. 녹음 구간 안에 수업 외 대화가 섞여 있어 시각은 해당 녹음 구간을 가리킵니다.
Страница 78: по словарным значениям 모두 сравнили существительное, к которому присоединяется частица, и наречие, которое определяет следующий предикатив. В записи этот учебный фрагмент смешан с посторонним разговором, поэтому указан весь соответствующий временной интервал.
00:14:37–00:21:38
78쪽: ‘만큼’이 의존 명사인지 조사인지, ‘일곱’이 수 관형사인지 수사인지 문장 속 위치로 구분하고 79쪽 띄어쓰기 활동을 시작했습니다.
Страница 78: по позиции в предложении различили зависимое существительное и частицу 만큼, а также числительное-определение и числительное 일곱; затем начали задание со страницы 79.
00:26:34–00:31:32 교육 내용
79쪽: 조사는 앞말에 붙이고, ‘한 그릇·두 켤레’의 단위 명사와 ‘아는 것·그럴 수도’의 의존 명사는 띄어 씁니다. ‘한 모금’, ‘돼요’, ‘으로서’의 바른 표현도 확인했습니다.
Страница 79: частицы присоединяются к предыдущему слову; счётные слова в сочетаниях 한 그릇 и 두 켤레 и зависимые существительные в 아는 것 и 그럴 수도 пишутся отдельно. Также проверили формы 한 모금, 돼요 и 으로서.
00:32:49–00:38:36
시험 범위로 8·15·25·35·37·45·60·62·65·67·68·69·70·72쪽을 안내했습니다. 총 15문항 서술형이며 선택지 없이 ‘무엇인지, 왜 그런지’를 쓰는 방식이라고 설명했습니다.
Учитель назвал страницы 8, 15, 25, 35, 37, 45, 60, 62, 65, 67, 68, 69, 70 и 72. Будет 15 письменных заданий без вариантов ответа: нужно указать, что это, и объяснить почему.

💡 품사의 통용 · Употребление слова в разных частях речи

하나의 단어가 문장에 따라 둘 이상의 품사로 쓰이는 현상입니다. 단어의 겉모양만 보지 말고 문장 안의 의미와 기능을 함께 봅니다.

Это явление, когда одно слово в зависимости от предложения употребляется как две или более части речи. Важно учитывать не только форму, но и значение и функцию слова в предложении.

78쪽의 ‘모두’는 명사와 부사로 모두 쓰일 수 있습니다.

На странице 78 слово 모두 может быть и существительным, и наречием.

품사는 단어의 종류이고, 문장 안에서 맡는 역할은 문장 속 기능입니다. 사전의 뜻과 예문을 확인하면 구별에 도움이 됩니다.

Часть речи — это категория слова, а его функция определяется ролью в предложении. Для различения полезно сверяться со словарным значением и примерами.

💡 ‘모두’의 명사와 부사 · Существительное и наречие 모두

명사 ‘모두’는 일정한 수효나 양에서 빠지거나 넘치는 것 없이 이룬 전체를 뜻합니다. 부사 ‘모두’는 일정한 수효나 양을 빠짐없이 다 한다는 뜻으로, 뒤에 오는 용언을 꾸밉니다.

Существительное 모두 обозначает целое без недостачи и избытка относительно заданного количества. Наречие 모두 означает «всё, полностью» и определяет следующий предикатив.

명사: “가족 모두가 여행을 떠났다.”처럼 뒤에 ‘가’가 붙을 수 있습니다.

Существительное: в примере «가족 모두가 여행을 떠났다» к слову 모두 присоединена частица 가.

부사: “그릇에 담긴 소금을 모두 쏟았다.”처럼 동작을 나타내는 말을 꾸밉니다.

Наречие: в примере «그릇에 담긴 소금을 모두 쏟았다» слово 모두 определяет действие 쏟았다.

💡 ‘만큼’과 ‘일곱’의 품사 · Части речи 만큼 и 일곱

같은 표기라도 문장 안에서 어떻게 쓰였는지에 따라 품사가 달라집니다. 앞뒤 말과의 관계를 확인합니다.

Одинаково написанное слово может относиться к разным частям речи в зависимости от его употребления. Нужно проверить связь с соседними словами.

‘얼굴을 들 수 없을 만큼’의 ‘만큼’은 앞말의 꾸밈을 받는 명사(의존 명사)입니다. ‘집을 대궐만큼 크게’의 ‘만큼’은 명사 ‘대궐’에 붙는 조사입니다.

В сочетании 얼굴을 들 수 없을 만큼 слово 만큼 — существительное (зависимое существительное), определяемое предыдущей формой. В 대궐만큼 оно является частицей, присоединённой к существительному 대궐.

‘사과 일곱 개’의 ‘일곱’은 뒤의 명사를 꾸미는 관형사(수 관형사)이고, ‘둘에 다섯을 더하면 일곱이다.’의 ‘일곱’은 조사 ‘이다’가 붙은 수사입니다.

В 사과 일곱 개 слово 일곱 — числительное-определение перед существительным 개. В 둘에 다섯을 더하면 일곱이다 это числительное, к которому присоединено 이다.

💡 품사에 따른 띄어쓰기 · Пробелы в зависимости от части речи

문장의 각 단어는 띄어 쓰는 것이 원칙이지만, 조사는 앞말에 붙여 씁니다. 단위를 나타내는 명사와 홀로 쓰이지 못하는 의존 명사는 앞말과 띄어 씁니다.

По правилу слова в предложении разделяются пробелами, но частица присоединяется к предыдущему слову. Счётное слово и зависимое существительное, которое не употребляется самостоятельно, пишутся отдельно.

조사: 친구들에게, 너밖에 — 앞말에 붙입니다.

Частицы: 친구들에게 и 너밖에 — пишутся слитно с предыдущим словом.

단위 명사: 한 그릇, 두 켤레 — 앞말과 띄어 씁니다.

Счётные слова: 한 그릇 и 두 켤레 — пишутся отдельно от предыдущего слова.

의존 명사: 아는 것, 그럴 수도 — 앞말과 띄어 씁니다.

Зависимые существительные: 것 в 아는 것 и 수 в 그럴 수도 пишутся отдельно.

💡 문장 속 표현 바르게 고치기 · Исправление выражений в предложении

품사와 문맥에 맞게 단어를 고르고, 띄어쓰기와 활용 형태를 확인합니다.

Нужно выбирать слова с учётом части речи и контекста, а также проверять пробелы и формы слов.

한모금만 → 한 모금만: 단위를 나타내는 명사 ‘모금’ 앞을 띄웁니다.

한모금만 исправляется на 한 모금만: перед счётным словом 모금 ставится пробел.

되요 → 돼요(되어요): ‘돼요’는 ‘되어요’가 줄어든 형태입니다.

되요 исправляется на 돼요 (полная форма — 되어요): 돼요 — сокращённая форма.

부원으로써 → 부원으로서: 이 문장에서는 부원의 자격·역할을 나타내므로 ‘으로서’를 씁니다.

부원으로써 исправляется на 부원으로서: здесь 으로서 указывает на роль или положение участника.

📖 교과서 활동 · 품사의 통용과 띄어쓰기 / Употребление частей речи и пробелы

문법·맞춤법 활동Грамматические задания и правописание

교과서 78–79쪽의 활동 순서와 예문을 따라 읽습니다. 원문을 먼저 확인하고, 바로 아래의 러시아어 또는 태국어 번역과 해설을 연결해 보세요.

Читайте задания и примеры страниц 78–79 по порядку. Сначала проверьте корейский текст, затем сопоставьте его с переводом и пояснением на русском языке.

78쪽 · 활동 1: 사전에서 ‘모두’ 찾기

앞의 점검 결과를 바탕으로, 품사의 특성을 고려하여 우리말 단어의 쓰임을 탐구해 보자.
Опираясь на результаты предыдущей проверки, исследуем употребление корейских слов с учётом особенностей частей речи.
1 국어사전의 내용을 바탕으로 여러 가지 품사로 쓰이는 단어를 탐구해 보자.
1. По словарю исследуйте слово, которое употребляется как разные части речи.
모두 [1] 「명사」
모두 [1] «имя существительное»
일정한 수효나 양을 기준으로 하여 빠짐이나 넘침이 없는 전체.
Целое без недостачи и избытка относительно заданного количества или объёма.
〈예문〉 가족 모두가 여행을 떠났다.
〈Пример〉 Вся семья отправилась в путешествие.
그 일은 모두에게 책임이 있다.
За это дело отвечают все.
(가)
Пример (а)
모두 [2] 「부사」
모두 [2] «наречие»
일정한 수효나 양을 빠짐없이 다.
Полностью, без исключения, во всём заданном количестве или объёме.
〈예문〉 그릇에 담긴 소금을 모두 쏟았다.
〈Пример〉 Всю соль, лежавшую в миске, высыпали.
할머니는 평생 모은 돈을 모두 고아원에 기부했다.
Бабушка пожертвовала детскому дому все деньги, которые копила всю жизнь.
(나)
Пример (б)

교과서의 열린 사전 모양 그림은 ‘모두’를 [1] 명사와 [2] 부사로 나누어 뜻과 예문을 보여 줍니다. 명사 항목에는 ‘가족 모두가’, ‘모두에게’처럼 조사가 붙은 예문과 (가) 빈칸이 있고, 부사 항목에는 동작을 꾸미는 예문과 (나) 빈칸이 있습니다. ‘모두’가 모든 문장에서 같은 품사라고 미리 정하지 말고 쓰임을 확인합니다.

На иллюстрации в виде раскрытого словаря 모두 разделено на [1] существительное и [2] наречие с отдельными значениями и примерами. У существительного приведены сочетания с частицами, например 가족 모두가 и 모두에게, и пропуск (가); у наречия — примеры, где оно определяет действие, и пропуск (나). Не следует заранее считать, что 모두 всегда относится к одной части речи: проверяйте употребление.

78쪽 · 활동 1: 예문과 문장 속 품사

(1) 국어사전의 가와 나에 들어갈 적절한 예문을 만들어 보자.
(1) Придумайте подходящие примеры для пропусков (가) и (나) в словарной статье.
가 예시 답안: 그것은 모두가 아는 사실이었다.
Ответ к (가): Это был факт, известный всем.
나 예시 답안: 모인 인원을 모두 합하여도 백 명이 안 된다.
Ответ к (나): Даже если сложить всех собравшихся, не наберётся и ста человек.
(2) ‘모두’가 명사일 때와 부사일 때 그 쓰임이 어떻게 다른지 말해 보자.
(2) Объясните, чем различается употребление 모두 как существительного и как наречия.
명사일 때는 조사와 결합하고, 문장에서 동작이나 상태의 주체나 대상의 역할을 한다.
Как существительное, 모두 сочетается с частицей и обозначает участника или объект действия либо состояния.
부사일 때는 뒤에 오는 용언을 꾸며 주며 그 말의 의미를 분명하게 해 준다.
Как наречие, 모두 определяет следующий глагол или прилагательное и уточняет его значение.
(3) 앞의 (1)과 (2)를 바탕으로, 다음 밑줄 친 단어의 품사를 써 보자.
(3) Опираясь на задания (1) и (2), укажите части речи подчёркнутых слов.
얼굴을 들 수 없을 만큼 바람이 불었다. — 만큼: 명사(의존 명사)
Ветер дул так сильно, что невозможно было поднять голову. — 만큼: существительное (зависимое).
집을 대궐만큼 크게 지었다. — 만큼: 조사
Дом построили большим, как дворец. — 만큼: частица.
바구니에는 사과 일곱 개가 있다. — 일곱: 관형사(수 관형사)
В корзине семь яблок. — 일곱: числительное-определение.
둘에 다섯을 더하면 일곱이다. — 일곱: 수사
Два плюс пять равно семи. — 일곱: числительное.
품사에 따라 띄어쓰기가 달라질 수 있다는 점에 유의하여 써 보자.
Обратите внимание: написание с пробелом может различаться в зависимости от части речи.

‘만큼’은 ‘없을 만큼’에서는 앞말의 꾸밈을 받는 의존 명사라 띄고, ‘대궐만큼’에서는 앞의 명사에 붙는 조사라 붙입니다. ‘일곱’은 뒤에 단위 명사 ‘개’가 오면 관형사(수를 나타내는 수 관형사)이고, 문장 끝에서 ‘이다’가 붙으면 수사입니다. 품사만 외우지 말고 뒤에 오는 말과 띄어쓰기까지 근거로 설명합니다.

В 없을 만큼 слово 만큼 — зависимое существительное, определяемое предыдущей формой, поэтому пишется отдельно. В 대궐만큼 это частица после существительного, поэтому пишется слитно. Перед счётным словом 개 слово 일곱 — числительное-определение, а перед 이다 в конце предложения — числительное. Объясняйте ответ по соседним словам и пробелам, а не только называйте часть речи.

79쪽 · 활동 2: 띄어쓰기 원칙

2 제시된 한글 맞춤법 원칙을 참고하여, 띄어쓰기가 올바르게 사용된 문장을 골라 보자.
2. По правилам корейской орфографии выберите предложения с правильными пробелами.
문장의 각 단어는 띄어 씀을 원칙으로 하며, 조사는 그 앞말에 붙여 쓴다.
По правилу слова в предложении разделяются пробелами, а частица присоединяется к предыдущему слову.
나는 (친구들에게 / 친구들 에게) 줄 선물을 샀다.
Я купил подарок, который подарю друзьям. (친구들에게 / 친구들 에게)
내 마음을 아는 사람은 (너 밖에 / 너밖에) 없어.
Нет никого, кроме тебя, кто понимает мои чувства. (너 밖에 / 너밖에)
단위를 나타내는 명사는 앞말과 띄어 쓴다.
Существительное, обозначающее единицу счёта, пишется отдельно от предыдущего слова.
식당에 가서 (국수 한그릇 / 국수 한 그릇)을 먹었다.
В столовой я съел одну порцию лапши. (국수 한그릇 / 국수 한 그릇)
신발장 위에는 고무신 (두 켤레 / 두켤레)가 놓여 있었다.
На обувном шкафу стояли две пары традиционной корейской обуви. (두 켤레 / 두켤레)
홀로 쓰이지 못하고 다른 말에 기대어 쓰이는 명사는 앞말과 띄어 쓴다.
Существительное, которое не употребляется самостоятельно и зависит от другого слова, пишется отдельно от него.
(아는것이 / 아는 것이) 힘이다.
(Знание / То, что знаешь) — сила. (아는것이 / 아는 것이)
살다 보면 (그럴 수도 / 그럴수도) 있지.
В жизни бывает и такое. (그럴 수도 / 그럴수도)

교과서 지면은 세 원칙을 색이 다른 상자에 나누어 보여 줍니다. 첫째, 조사 ‘에게’와 보조사 ‘밖에’는 앞말에 붙입니다. 둘째, 단위 명사 ‘그릇’과 ‘켤레’는 수 표현과 띄웁니다. 셋째, 의존 명사 ‘것’과 ‘수’는 앞말과 띄웁니다. 그래서 정답 표기는 ‘친구들에게’, ‘너밖에’, ‘국수 한 그릇’, ‘두 켤레’, ‘아는 것이’, ‘그럴 수도’입니다.

На странице три правила показаны в отдельных цветных блоках. Во-первых, частицы 에게 и 밖에 присоединяются к предыдущему слову. Во-вторых, счётные существительные 그릇 и 켤레 отделяются от числительного. В-третьих, зависимые существительные 것 и 수 пишутся отдельно. Правильные варианты: 친구들에게, 너밖에, 국수 한 그릇, 두 켤레, 아는 것이, 그럴 수도.

79쪽 · 활동 3: 생활 속 표현 고치기

3 다음 예를 참고하여, 모둠 구성원과 함께 생활 속에서 품사의 특성에 맞지 않게 사용된 표현을 찾아보고 바르게 고쳐 써 보자.
3. По образцу найдите в повседневной речи выражения, не соответствующие особенностям частей речи, и исправьте их вместе с группой.
오늘 몇 요일이야? → 오늘 무슨 요일이야?
Какой сегодня день недели? → В корейском вопросе нужно заменить 몇 на 무슨.
음료수 한모금만 마실게. → 음료수 한 모금만 마실게.
Я выпью только один глоток напитка. → В корейском предложении 한 모금 пишется раздельно.
지금 컴퓨터를 사용해도 되요? → 지금 컴퓨터를 사용해도 돼요?
Можно сейчас воспользоваться компьютером? → В корейской записи 되요 исправляется на 돼요.
도서부 부원으로써 꼭 참여해야 해. → 도서부 부원으로서 꼭 참여해야 해.
Как участник библиотечного клуба, ты обязательно должен участвовать. → В корейской фразе 으로써 нужно заменить на 으로서.

교과서에는 잘못된 표현과 바르게 고친 표현이 화살표로 짝지어 있습니다. ‘한모금’은 단위 명사 앞을 띄우고, ‘되요’는 ‘돼요’로 고칩니다. ‘으로써’는 수단·도구를 나타낼 때 쓰고, 이 예문처럼 어떤 자격이나 역할을 나타낼 때는 ‘으로서’를 씁니다. ‘몇 요일’은 ‘무슨 요일’로 고칩니다.

В учебнике неверное выражение соединено стрелкой с исправленным. Перед счётным словом 모금 ставится пробел, а 되요 исправляется на 돼요. 으로써 обозначает средство или инструмент, а 으로서 в этом примере указывает на положение или роль. Выражение 몇 요일 исправляется на 무슨 요일.

핵심 감상 포인트

같은 단어의 품사는 그 문장 안에서의 기능과 의미를 근거로 판단합니다.
Определяйте часть речи слова по его значению и функции в конкретном предложении.
조사는 앞말에 붙이고, 단위 명사와 의존 명사는 앞말과 띄어 씁니다.
Частица присоединяется к предыдущему слову, а счётное слово и зависимое существительное отделяются пробелом.
시험에서는 품사 이름만 쓰지 말고 문장 속 근거를 함께 설명합니다.
В письменном ответе указывайте не только часть речи, но и основание по предложению.

📚 필수 어휘

품사의 통용

한 단어가 문장에 따라 다른 품사로 쓰임

Одно слово может употребляться как разные части речи в зависимости от предложения.

78쪽은 ‘모두’가 명사와 부사로 쓰이는 예를 보여 줍니다.

На странице 78 приведены примеры 모두 как существительного и наречия.

명사

사람·사물·생각의 이름을 나타내는 말

Называет человека, предмет, место или понятие; может сочетаться с частицей.

‘모두’가 조사와 결합해 문장의 주체나 대상이 되면 명사로 쓰인 것입니다.

Если 모두 принимает частицу и обозначает участника или объект, это существительное.

부사

동작이나 상태 등을 더 자세하게 꾸며 주는 말

Слово, которое уточняет действие, признак или всё предложение.

부사 ‘모두’는 ‘쏟았다’처럼 뒤에 오는 용언의 뜻을 분명하게 합니다.

Наречие 모두 уточняет следующий предикатив, например 쏟았다.

조사

체언 뒤에 붙어 관계나 특별한 뜻을 더하는 말

Служебное слово после имени, обозначающее грамматическую связь или дополнительный смысл.

조사는 앞말에 붙여 씁니다. ‘대궐만큼’의 ‘만큼’은 조사입니다.

Частица пишется слитно с предыдущим словом. В 대궐만큼 만큼 — частица.

관형사

체언 앞에서 그 대상을 꾸며 주는 말

Неизменяемое слово перед существительным, которое его определяет.

‘사과 일곱 개’에서 ‘일곱’은 뒤의 단위 명사를 꾸미는 관형사입니다.

В 사과 일곱 개 слово 일곱 определяет следующее счётное существительное.

수 관형사

수를 나타내며 명사 앞에 오는 관형사

Числительное перед существительным, которое оно определяет.

‘일곱 개’처럼 수를 나타내며 단위 명사 앞에 옵니다.

Стоит перед счётным словом и обозначает количество, как 일곱 개.

수사

수량이나 순서를 나타내며 명사처럼 쓰이는 말

Слово, называющее количество или порядок и употребляющееся самостоятельно.

‘둘에 다섯을 더하면 일곱이다’의 ‘일곱’은 수사입니다.

В предложении 둘에 다섯을 더하면 일곱이다 слово 일곱 — числительное.

의존 명사

앞에서 꾸며 주는 말과 함께 쓰이는 명사

Существительное, которое обычно употребляется вместе с определяющим его словом.

‘아는 것’, ‘그럴 수도’에서 ‘것’과 ‘수’는 앞말과 띄어 씁니다.

В сочетаниях 아는 것 и 그럴 수도 зависимые существительные 것 и 수 отделяются пробелом.

단위 명사

개수나 양을 세는 단위를 나타내는 명사

Существительное, обозначающее единицу счёта или измерения.

‘한 그릇’, ‘두 켤레’처럼 앞말과 띄어 씁니다.

Пишется отдельно: 한 그릇, 두 켤레.

활용

문장에 맞게 용언의 형태가 바뀌는 일

Изменение формы глагола или прилагательного в предложении.

시험 범위 안내에서 동사·형용사의 활용과 어간·어미 구별을 확인했습니다.

В перечне к проверочной работе названы изменение форм и различение основы и окончания.

어간

활용해도 중심이 되어 남는 부분

Часть основы, которая сохраняется при изменении формы.

‘먹었다’에서는 ‘먹-’이 어간입니다.

В форме 먹었다 основа — 먹-.

어미

어간 뒤에 붙어 형태를 바꾸는 부분

Часть после основы, которая меняется при образовании форм.

‘먹었다’에서 어간 ‘먹-’ 뒤의 ‘-었다’가 어미입니다.

В 먹었다 окончание -었다 следует за основой 먹-.

격 조사

앞말이 문장에서 맡는 문법 관계를 나타내는 조사

Частица, показывающая грамматическую роль предыдущего имени.

교과서 70쪽은 ‘이/가’, ‘을/를’ 등을 격 조사 예로 제시합니다.

На странице 70 среди примеров падежных частиц указаны 이/가 и 을/를.

보조사

앞말에 특별한 뜻을 더해 주는 조사

Частица, которая добавляет особый смысл к предыдущему слову.

교과서 70쪽은 ‘은/는’, ‘도’, ‘만’ 등을 보조사로 설명합니다.

На странице 70 к добавочным частицам отнесены 은/는, 도 и 만.

띄어쓰기

문장에서 단어 사이를 띄워 적는 방법

Способ разделять слова пробелами по правилам правописания.

조사는 붙이고 단위 명사와 의존 명사는 앞말과 띄어 씁니다.

Частицы присоединяются, а счётные слова и зависимые существительные отделяются пробелом.

🧩 이 언어권 학생에게 어려울 수 있는 표현

모두

문장 속 쓰임을 보고 명사인지 부사인지 판단하기

러시아어 번역에서는 두 기능이 비슷한 말로 표현될 수 있습니다. 한국어 예문에서 ‘모두’ 뒤의 조사와 꾸밈을 받는 말을 확인하세요.

В русском переводе обе функции могут передаваться близкими словами. При разборе корейского примера проверяйте частицу после 모두 и слово, которое оно определяет.

만큼

의존 명사이면 띄고 조사이면 앞말에 붙이기

없을 만큼과 대궐만큼을 비교하세요. 앞의 만큼은 의존 명사라 띄고, 뒤의 만큼은 조사라 앞말에 붙입니다.

Сравните 없을 만큼 и 대궐만큼: в первом случае 만큼 — зависимое существительное с пробелом, во втором — частица без пробела.

일곱

뒤에 명사가 오면 관형사, 문장에서 홀로 쓰이면 수사

사과 일곱 개에서는 ‘일곱’이 단위 명사를 꾸미고, 일곱이다에서는 수사로 쓰입니다. 문장 속 위치를 살펴보세요.

В 사과 일곱 개 слово 일곱 определяет счётное существительное; в 일곱이다 оно употребляется как числительное. Смотрите на место слова в предложении.

단위 명사와 의존 명사

수량 단위인지, 앞말에 기대는 명사인지 확인하기

두 경우 모두 띄어 쓰지만 이유가 다릅니다. 그릇·켤레는 세는 단위이고, 것·수는 앞말에 기대어 쓰이는 의존 명사입니다.

В обоих случаях нужна граница слов с пробелом, но основание различается: 그릇/켤레 называют единицу счёта, а 것/수 зависят от предыдущего слова.

관형사와 관형어

단어의 품사와 문장 속 꾸밈 역할을 구별하기

수 관형사는 품사 이름이고 관형어는 문장 성분입니다. 단어의 종류와 문장 안 역할을 따로 판단하세요.

Су 관형사 — часть речи, а 관형어 — функция в предложении. Одно нельзя называть другим: определяйте категорию слова и его роль отдельно.

돼요

‘되어요’가 줄어든 표준형

교과서 예문의 되요는 바르지 않습니다. 돼요로 쓰며, 줄이지 않은 형태는 되어요입니다.

Форма 되요 неверна в примере учебника. Пишите 돼요; полная форма — 되어요.