ภาษาเกาหลีระดับมัธยม 1-2: ชนิดและลักษณะของชนิดคำ (หน้า 61–63)
기능·의미 기준과 명사·대명사·수사 익히기 · เรียนเกณฑ์หน้าที่และความหมาย รวมทั้งคำนาม คำสรรพนาม และคำบอกจำนวน
동생이 빵을 먹었다. 그 빵이 꽤 맛있어 보였다.น้องกินขนมปัง ขนมปังนั้นดูอร่อยทีเดียว동생과 빵은 주어나 목적어의 기능을 하고, 그와 꽤는 뒤에 오는 말을 꾸며 준다.동생 และ 빵 ทำหน้าที่ประธานหรือกรรม ส่วน 그 และ 꽤 ขยายคำที่ตามมา주어나 목적어: 바다, 동생, 필통 / 다른 말을 꾸밈: 매우, 새ประธานหรือกรรม: 바다, 동생, 필통 / ขยายคำอื่น: 매우, 새선수가 운동장을 달렸다. 꽃이 예쁘다.นักกีฬาวิ่งในสนาม ดอกไม้สวย이름: 바다, 동생, 필통 / 움직임: 열었다 / 상태나 성질: 푸르다ชื่อ: 바다, 동생, 필통 / การเคลื่อนไหว: 열었다 / สภาพหรือคุณสมบัติ: 푸르다
명사는 구체적인 대상뿐 아니라 추상적인 대상의 이름도 나타낸다.คำนามไม่ได้บอกเฉพาะสิ่งรูปธรรม แต่บอกชื่อสิ่งนามธรรมด้วย그리기 쉬웠던 단어: 돼지, 낙엽, 축구공, 아이스크림คำที่วาดง่าย: 돼지, 낙엽, 축구공, 아이스크림그리기 어려웠던 단어: 자유, 희망คำที่วาดยาก: 자유, 희망구체 명사: 돼지, 낙엽, 축구공, 아이스크림 / 추상 명사: 자유, 희망คำนามรูปธรรม: 돼지, 낙엽, 축구공, 아이스크림 / นามธรรม: 자유, 희망고유 명사는 특정하거나 유일한 대상의 이름, 보통 명사는 같은 종류에 두루 쓰는 이름이다.ชื่อเฉพาะคือชื่อสิ่งเฉพาะหรือสิ่งเดียว คำนามสามัญใช้กับสิ่งประเภทเดียวกันทั่วไป자립 명사는 혼자 쓸 수 있고, 의존 명사는 앞에 다른 말이 붙어야 쓸 수 있다.คำนามอิสระใช้เดี่ยวได้ ส่วนคำนามพึ่งพาต้องมีคำอื่นข้างหน้า
저것 봐. 솔방울이야! 여기 공기 참 맑다. 이것 좀 줄까? 나도 물 좀 마셔야겠어.ดูนั่นสิ เป็นลูกสน! อากาศที่นี่ใสมาก จะเอานี่ไหม ฉันก็ต้องดื่มน้ำ저것→솔방울, 여기→뒷산, 이것→물, 나→누리저것→ลูกสน, 여기→ภูเขาด้านหลัง, 이것→น้ำ, 나→누리사람의 이름을 대신: 나 / 사물의 이름을 대신: 저것, 이것 / 장소의 이름을 대신: 여기แทนชื่อคน: 나 / แทนชื่อสิ่งของ: 저것, 이것 / แทนชื่อสถานที่: 여기수량: 하나, 둘 / 순서: 첫째, 둘째จำนวน: 하나, 둘 / ลำดับ: 첫째, 둘째오늘은 과자 하나만 사야 하니 신중하게 골라야지. 첫째로 초코 과자, 둘째로 양 많은 과자다.วันนี้จะซื้อขนมเพียงหนึ่งชิ้น จึงต้องเลือกอย่างรอบคอบ อย่างแรกคือขนมช็อกโกแลต อย่างที่สองคือขนมที่มีปริมาณมาก