중학교 국어 1-2: 대명사·수사·체언과 동사·형용사

🎯 학습 목표

대명사가 사람·사물·장소의 이름을 대신하고, 수사가 수량이나 순서를 나타낸다는 점을 설명할 수 있다.
Объяснять, что местоимения заменяют названия людей, предметов и мест, а числительные обозначают количество или порядок.
명사·대명사·수사의 공통 특성을 알고 체언으로 묶어 설명할 수 있다.
Понимать общие свойства существительных, местоимений и числительных и объяснять, почему их объединяют в группу 체언.
동사와 형용사의 의미·형태·기능을 구분하고 활용형의 기본형, 어간, 어미를 찾을 수 있다.
Различать значение, форму и функцию глаголов и прилагательных, а также находить начальную форму, основу и окончание.

📌 이 차시에서 공부할 내용

이번 차시는 교과서 63~66쪽에서 대명사와 수사, 체언의 공통 특성, 동사·형용사의 활용을 살펴봅니다. 본문 속 한국어 표현을 먼저 읽고, 각 활동의 분류 기준과 선생님의 설명을 연결해 봅니다.

На этом уроке по страницам 63–66 изучаются местоимения, числительные, общие свойства 체언 и спряжение глаголов и прилагательных. Сначала прочитайте корейские выражения, затем свяжите критерии классификации с объяснениями учителя.

🧭 수업 흐름

00:00–04:20
63쪽 수사 활동을 시작하며 수량을 나타내는 양수사와 순서를 나타내는 서수사를 구분하고, ‘하나·둘·첫째·둘째’를 찾습니다. 원어민과 모국어의 뜻도 확인합니다.
Начинаем упражнение на странице 63: различаем 양수사, обозначающие количество, и 서수사, обозначающие порядок, и находим 하나, 둘, 첫째, 둘째. Также разбираем слова 원어민 и 모국어.
04:20–06:15
64쪽에서 명사·대명사·수사의 형태 변화와 문장 기능을 기준으로 가변어·불변어를 분류하고, 세 품사를 체언으로 묶습니다.
На странице 64 классифицируем слова по изменению формы и функции в предложении на 가변어 и 불변어, а существительные, местоимения и числительные объединяем как 체언.
06:15–21:04
65쪽 「겨울 사랑」의 활용형을 기본형으로 바꾸고, ‘하얀 생에 뛰어들어’를 분석하면서 품사와 문장 성분을 구별합니다. 하얀은 품사가 형용사이지만 문장에서는 관형어 역할을 한다는 점을 반복해서 설명합니다.
На странице 65 переводим формы из стихотворения «겨울 사랑» в начальную форму и разбираем выражение 하얀 생에 뛰어들어, различая часть речи и член предложения. 하얀 по части речи является прилагательным, но в предложении выполняет функцию 관형어.
21:04–32:07
활용에서 어간과 어미를 나누고, ‘달리다·달리는’의 품사는 같지만 문장 성분 역할은 달라질 수 있음을 비유로 설명합니다. 66쪽에서 빨갛게·뛰어서·쉴·맛있는을 문맥에 맞게 쓰고, 동사와 형용사의 공통 특성을 정리한 뒤 다음 시간 학습을 예고합니다.
Разбираем основу 어간 и окончание 어미 и с помощью сравнения объясняем: 달리다 и 달리는 остаются одной частью речи, но их функция в предложении может измениться. На странице 66 вставляем 빨갛게, 뛰어서, 쉴, 맛있는 по контексту, подводим итог общим свойствам глаголов и прилагательных и анонсируем следующий урок.

💡 대명사와 수사 · Местоимения и числительные

대명사는 명사를 대신하여 사람·사물·장소를 가리키는 품사입니다. 수사는 수량이나 순서를 나타내는 품사이며, 수량을 나타내면 양수사, 순서를 나타내면 서수사라고 합니다.

Местоимение заменяет существительное и указывает на человека, предмет или место. Числительное обозначает количество или порядок: количество — 양수사, порядок — 서수사.

63쪽 대화에서 저것은 솔방울, 여기은 뒷산, 이것은 물, 나는 누리를 대신합니다. 말하는 사람과 듣는 사람의 거리도 여기·거기·저기로 구분합니다.

В диалоге на странице 63 저것 заменяет шишку, 여기 — гору за спиной, 이것 — воду, а 나 — Нури. Здесь, там у слушающего и там далеко обозначаются словами 여기, 거기, 저기.

‘하나·둘’은 수량을 나타내는 양수사이고, ‘첫째·둘째’는 순서를 나타내는 서수사입니다.

하나 и 둘 — 양수사, обозначающие количество, а 첫째 и 둘째 — 서수사, обозначающие порядок.

💡 체언의 공통 특성 · Общие свойства 체언

명사·대명사·수사는 문장에서 형태가 변하지 않는 불변어이며 주로 주어나 목적어가 됩니다. 이 세 품사를 묶어 체언이라고 합니다.

Существительные, местоимения и числительные — 불변어: в предложении их форма не изменяется, и обычно они бывают подлежащим или дополнением. Вместе эти части речи называют 체언.

보기의 버리다·낮다는 형태가 변하므로 가변어이고, 그것·셋·선생님·어이쿠는 형태가 변하지 않으므로 불변어입니다.

В примере 버리다 и 낮다 изменяют форму, поэтому это 가변어, а 그것, 셋, 선생님, 어이쿠 форму не изменяют и относятся к 불변어.

💡 동사와 형용사 · Глаголы и прилагательные

동사는 움직임을 나타내고 형용사는 상태나 성질을 나타냅니다. 두 품사는 문장에서 형태가 변하고 주로 주어를 서술하는 기능을 합니다.

Глагол обозначает движение, а прилагательное — состояние или свойство. Обе части речи изменяют форму и обычно описывают подлежащее.

‘갔다·먹는다’는 움직임을 나타내는 동사이고, ‘차갑다·작다’는 상태나 성질을 나타내는 형용사입니다.

갔다 и 먹는다 — глаголы, обозначающие движение, а 차갑다 и 작다 — прилагательные, обозначающие состояние или свойство.

💡 활용: 기본형·어간·어미 · Спряжение: 기본형, 어간 и 어미

동사와 형용사가 문장에서 쓰일 때 형태가 변하는 것을 활용이라고 합니다. 변하지 않는 몸통 부분은 어간, 변하는 꼬리 부분은 어미이며, 어간에 ‘-다’를 붙인 형태를 기본형이라고 합니다.

Изменение формы глагола или прилагательного в предложении называется 활용. Неизменяемая основа — 어간, изменяемая часть — 어미, а форма с добавленным к основе «-다» — 기본형.

예를 들어 먹다·먹어서·먹고에서 ‘먹-’은 어간이고 ‘-다·-어서·-고’는 어미입니다. 머뭇거리지→머뭇거리다, 하얀→하얗다처럼 기본형을 찾습니다.

Например, в 먹다, 먹어서, 먹고 часть 먹- — это 어간, а -다, -어서, -고 — 어미. Начальную форму находим так: 머뭇거리지→머뭇거리다, 하얀→하얗다.

💡 품사와 문장 성분 · Часть речи и член предложения

품사는 단어 자체가 어떻게 분류되는지이고, 문장 성분은 그 단어가 문장에서 어떤 역할을 하는지입니다. 같은 품사가 문맥에 따라 주어·목적어·관형어·부사어·서술어가 될 수 있습니다.

품사 — это классификация самого слова, а 문장 성분 — его роль в предложении. Одна и та же часть речи в зависимости от контекста может быть подлежащим, дополнением, определением, обстоятельством или сказуемым.

‘하얀’은 품사로는 형용사 ‘하얗다’에서 왔지만 ‘생’을 꾸미므로 문장 성분은 관형어입니다. ‘너’는 품사로 대명사이지만 ‘너를’에서는 목적어가 됩니다.

하얀 по части речи происходит от прилагательного 하얗다, но, определяя слово 생, является 관형어 как член предложения. 너 — местоимение, но в 너를 выполняет роль дополнения.

📖 비상교육 교과서 활동 · 대명사와 수사 활동 원문 / Исходный текст упражнений на местоимения и числительные

문법 활동 대화·예시Диалог и примеры грамматического упражнения

63쪽 그림 대화와 수사 활동의 문장을 순서대로 보존했습니다. 밑줄 친 대명사가 가리키는 대상과 양수사·서수사의 구분을 확인합니다.

Сохраняем по порядку диалог на иллюстрации и предложения упражнения на числительные со страницы 63. Проверяем, на что указывают местоимения, и различаем 양수사 и 서수사.

63쪽 대명사 대화

뒷산에 오니까 좋지? 저것 봐, 솔방울이야!
Хорошо, что мы пришли на гору за спиной? Посмотри, 저것 — это шишка!
그러게. 여기 공기 참 맑다.
Точно. Здесь воздух очень чистый.
누리야, 목마르지 않아? 이것 좀 줄까?
Нури, ты не хочешь пить? Дать тебе 이것?
응, 고마워. 나도 물 좀 마셔야겠어.
Да, спасибо. Мне тоже нужно немного воды.
저것 → 솔방울, 여기 → 뒷산, 이것 → 물, 나 → 누리
저것 → шишка, 여기 → гора за спиной, 이것 → вода, 나 → Нури

대명사는 이름을 반복하지 않고 대신 가리킵니다. 사람의 이름을 대신하면 인칭 대명사, 사물이나 장소를 대신하면 지시 대명사입니다.

Местоимение указывает вместо повторения названия. Если оно заменяет имя человека, это 인칭 대명사; если предмет или место — 지시 대명사.

63쪽 수사 활동

비 오는 날, 창밖을 내다보니 파란 우산 하나, 빨간 우산 둘이 나란히 걸어간다.
В дождливый день я выглянул в окно: один синий зонт и два красных зонта идут рядом.
이렇게 비가 많이 오는 날은 길이 미끄러우니 첫째도 안전, 둘째도 안전!
В такой дождливый день дорога скользкая, поэтому первое — безопасность, второе — тоже безопасность!
수량을 나타내는 단어: 하나, 둘
Слова, обозначающие количество: 하나, 둘.
순서를 나타내는 단어: 첫째, 둘째
Слова, обозначающие порядок: 첫째, 둘째.
오늘은 과자 하나만 사야 하니 신중하게 골라야지. 지금 먹고 싶은 건 첫째로 초코 과자, 둘째로 양 많은 과자니까 이걸 골라야겠다!
Сегодня нужно купить только одну сладость, поэтому выберу внимательно. Сейчас я хочу: во-первых, шоколадную, во-вторых, большую по количеству. Значит, выберу эту!

하나·둘은 수량을 나타내므로 양수사이고, 첫째·둘째는 순서를 나타내므로 서수사입니다.

하나 и 둘 обозначают количество, поэтому это 양수사; 첫째 и 둘째 обозначают порядок, поэтому это 서수사.

핵심 감상 포인트

대명사는 사람·사물·장소의 이름을 대신하고, 수사는 수량·순서를 나타냅니다.
Местоимения заменяют названия людей, предметов и мест, а числительные обозначают количество и порядок.

📖 비상교육 교과서 활동 · 명사·대명사·수사의 공통 특성 / Общие свойства существительных, местоимений и числительных

문법 분류 활동Упражнение на классификацию частей речи

64쪽 보기와 분류 흐름의 핵심 문장을 보존합니다. 형태 변화와 문장 기능을 차례로 물어 명사·대명사·수사를 체언으로 묶습니다.

Сохраняем слова из примера и ключевые предложения схемы классификации на странице 64. Сначала проверяем изменение формы, затем функцию в предложении и объединяем существительные, местоимения и числительные в 체언.

64쪽 보기와 분류 결과

보기: 그것, 셋, 버리다, 선생님, 낮다, 어이쿠
Пример: 그것, 셋, 버리다, 선생님, 낮다, 어이쿠.
가변어: 버리다, 낮다
Изменяемые слова: 버리다, 낮다.
불변어: 그것, 셋, 선생님, 어이쿠
Неизменяемые слова: 그것, 셋, 선생님, 어이쿠.
명사: 선생님, 대명사: 그것, 수사: 셋, 감탄사: 어이쿠
Существительное: 선생님, местоимение: 그것, числительное: 셋, междометие: 어이쿠.
명사, 대명사, 수사는 문장에서 쓰일 때 형태가 변하지 않으며, 문장에서 주로 주어가 되거나 목적어가 되는 기능을 한다.
Существительные, местоимения и числительные не изменяют форму в предложении и обычно выполняют функцию подлежащего или дополнения.
명사: 대상의 이름을 나타내는 품사
Существительное: часть речи, обозначающая название предмета.
대명사: 대상의 이름을 대신하여 나타내는 품사
Местоимение: часть речи, заменяющая название предмета.
수사: 수량이나 순서를 나타내는 품사
Числительное: часть речи, обозначающая количество или порядок.
명사, 대명사, 수사는 문장에서 주로 주어나 목적어 등으로 쓰이는 품사로, 이들을 묶어 ‘체언’이라고 한다.
Существительные, местоимения и числительные обычно бывают подлежащим или дополнением, поэтому их объединяют под названием «체언».

형태가 변하지 않고 주어나 목적어가 되는 명사·대명사·수사는 공통된 성질 때문에 체언이라는 한 묶음으로 배웁니다.

Существительные, местоимения и числительные объединяют в 체언 из-за общих свойств: форма не меняется, а в предложении они бывают подлежащим или дополнением.

핵심 감상 포인트

체언은 명사·대명사·수사를 묶은 이름이며, 형태가 변하지 않는 불변어입니다.
체언 — общее название существительных, местоимений и числительных; это неизменяемые слова 불변어.

📖 문정희 · 겨울 사랑 / Зимняя любовь

시·활용 학습 본문Стихотворение и учебный текст о спряжении

65쪽에 제시된 문정희의 「겨울 사랑」을 연속된 행으로 보존하고, 밑줄 친 활용형의 기본형을 연결합니다.

Сохраняем стихотворение Мун Чон-хи «겨울 사랑» со страницы 65 последовательными строками и связываем выделенные формы с начальными.

65쪽 동사·형용사 분류

누리와 마리가 공원에 갔다.
Нури и Мари пошли в парк.
누리와 마리가 함께 아이스크림을 먹는다.
Нури и Мари вместе едят мороженое.
아이스크림이 차갑다.
Мороженое холодное.
누리의 아이스크림이 마리의 아이스크림보다 작다.
Мороженое Нури меньше, чем мороженое Мари.
움직임을 나타내는 단어: 갔다, 먹는다
Слова, обозначающие движение: 갔다, 먹는다.
상태나 성질을 나타내는 단어: 차갑다, 작다
Слова, обозначающие состояние или свойство: 차갑다, 작다.

갔다·먹는다처럼 움직임을 나타내면 동사, 차갑다·작다처럼 상태나 성질을 나타내면 형용사입니다.

Если слово обозначает движение, как 갔다 и 먹는다, это глагол; если состояние или свойство, как 차갑다 и 작다, это прилагательное.

65쪽 「겨울 사랑」 원문

눈송이처럼 너에게 가고 싶다
Я хочу прийти к тебе, как снежинка.
머뭇거리지 말고
Не медля.
서성대지 말고
Не ходи вокруг да около.
숨기지 말고
Не прячься.
그냥 네 하얀 생에 뛰어들어
Просто ворвись в твою белую жизнь.
따스한 겨울이 되고 싶다
Я хочу стать тёплой зимой.
천년 백설이 되고 싶다
Я хочу стать тысячелетним белым снегом.
— 문정희, 「겨울 사랑」
— Мун Чон-хи, «Зимняя любовь».
머뭇거리지 → 머뭇거리다, 하얀 → 하얗다, 뛰어들어 → 뛰어들다, 따스한 → 따스하다
머뭇거리지 → 머뭇거리다, 하얀 → 하얗다, 뛰어들어 → 뛰어들다, 따스한 → 따스하다.

밑줄 친 말은 문장 속에서 활용된 형태입니다. ‘-다’를 붙인 기본형으로 되돌리면 동사·형용사의 품사를 확인할 수 있습니다.

Выделенные слова — формы, использованные в предложении. Вернув окончание «-다» и получив начальную форму, можно определить часть речи.

66쪽 대화의 빈칸

보기: 쉬다, 뛰다, 맛있다, 빨갛다
Слова для выбора: 쉬다, 뛰다, 맛있다, 빨갛다.
너 얼굴이 엄청 빨갛게 변했어!
Твоё лицо стало очень красным!
오랜만에 뛰어서 그런지 힘들어.
Наверное, тяжело, потому что я давно не бегал.
여기 좀 앉자. 우리 오늘 쉴 틈도 없었어.
Давай присядем здесь. Сегодня у нас не было времени даже отдохнуть.
그래, 쉬다가 맛있는 짜장면 먹으러 가자.
Хорошо, отдохнём и пойдём есть вкусный чачжанмён.

빨갛게는 형용사 빨갛다에서 온 말이지만 변했어를 꾸며 부사어로 쓰였습니다. 뛰어서는 동사 뛰다의 활용형, 쉴은 쉬다의 관형형, 맛있는은 맛있다의 관형형입니다.

빨갛게 происходит от прилагательного 빨갛다, но определяет 변했어 и выступает как 부사어. 뛰어서 — форма глагола 뛰다, 쉴 — определяющая форма 쉬다, 맛있는 — определяющая форма 맛있다.

66쪽 동사·형용사 정리

동사: 움직임을 나타내는 단어. 예: 가다, 먹다, 쉬다, 뛰다.
Глагол: слово, обозначающее движение. Например: 가다, 먹다, 쉬다, 뛰다.
형용사: 상태나 성질을 나타내는 단어. 예: 작다, 차갑다, 맛있다, 빨갛다.
Прилагательное: слово, обозначающее состояние или свойство. Например: 작다, 차갑다, 맛있다, 빨갛다.
동사와 형용사는 문장에서 쓰일 때 형태가 변한다.
Глаголы и прилагательные изменяют форму в предложении.
동사와 형용사는 문장에서 주로 주어를 서술하는 기능을 한다.
Глаголы и прилагательные обычно выполняют в предложении функцию описания подлежащего.

동사와 형용사는 의미는 다르지만 활용한다는 형태상의 공통점과 주어를 서술한다는 기능상의 공통점이 있습니다.

Глаголы и прилагательные различаются по значению, но имеют общие свойства: изменяют форму и описывают подлежащее.

핵심 감상 포인트

활용형을 기본형으로 되돌리면 품사를 확인할 수 있고, 문장 속 역할은 별도로 판단해야 합니다.
Вернув форму к начальной, можно определить часть речи, но роль в предложении нужно устанавливать отдельно.
「겨울 사랑」의 원문 행과 66쪽 대화의 빈칸을 줄이지 않고 순서대로 읽습니다.
Читайте строки «겨울 사랑» и реплики с пропусками на странице 66 по порядку, без сокращения.

📚 필수 어휘

대명사

이름을 대신하는 말

Часть речи, заменяющая название человека, предмета или места.

저것, 여기, 이것, 나가 대화에서 대명사로 쓰였습니다.

В диалоге местоимениями были 저것, 여기, 이것 и 나.

수사

수량이나 순서를 나타내는 말

Часть речи, обозначающая количество или порядок.

하나·둘·첫째·둘째가 수사에 해당합니다.

하나, 둘, 첫째, 둘째 относятся к числительным.

양수사

몇 개인지 세는 말

Числительное, обозначающее количество.

하나와 둘은 수량을 나타내는 양수사입니다.

하나 и 둘 — 양수사, обозначающие количество.

서수사

몇 번째인지 나타내는 말

Числительное, обозначающее порядок.

첫째와 둘째는 순서를 나타내는 서수사입니다.

첫째 и 둘째 — 서수사, обозначающие порядок.

체언

명사·대명사·수사를 묶은 이름

Общее название существительных, местоимений и числительных, обычно выступающих подлежащим или дополнением.

체언은 문장에서 형태가 변하지 않는 불변어입니다.

체언 — это 불변어, форма которых в предложении не меняется.

가변어

쓰임에 따라 형태가 바뀌는 말

Слово, изменяющее форму при употреблении в предложении.

버리다와 낮다는 활용할 수 있으므로 가변어입니다.

버리다 и 낮다 можно изменять, поэтому это 가변어.

불변어

형태가 바뀌지 않는 말

Слово, форма которого не меняется в предложении.

그것·셋·선생님·어이쿠는 불변어로 분류됩니다.

그것, 셋, 선생님, 어이쿠 классифицируются как 불변어.

활용

문장에 맞게 형태를 바꾸는 것

Изменение формы глагола или прилагательного при употреблении в предложении.

먹다→먹어서·먹고, 쉬다→쉴처럼 형태가 달라집니다.

Форма меняется, например 먹다→먹어서·먹고 и 쉬다→쉴.

어간

활용할 때 변하지 않는 몸통

Неизменяемая часть слова при спряжении.

먹다·먹어서·먹고에서 먹-이 어간입니다.

В 먹다, 먹어서, 먹고 частью 어간 является 먹-.

어미

활용할 때 바뀌는 끝부분

Часть после основы, изменяющая форму и грамматическую функцию.

먹다의 -다, 먹어서의 -어서가 어미입니다.

В 먹다 окончание — -다, а в 먹어서 — -어서.

기본형

사전에 올리는 ‘-다’ 형태

Начальная форма глагола или прилагательного с окончанием «-다» после основы.

하얀의 기본형은 하얗다이고, 뛰어들어의 기본형은 뛰어들다입니다.

Начальная форма 하얀 — 하얗다, а 뛰어들어 — 뛰어들다.

문장 성분

문장에서 맡은 역할

Роль слова в предложении: подлежащее, дополнение, сказуемое, определение, обстоятельство и др.

하얀은 품사는 형용사지만 문장 성분은 관형어입니다.

하얀 — прилагательное как часть речи, но 관형어 как член предложения.

관형어

명사를 꾸며 주는 문장 성분

Функция определения, которое описывает последующее существительное.

하얀 생에서 하얀은 생을 꾸미는 관형어 역할을 합니다.

В 하얀 생 слово 하얀 выполняет функцию 관형어 и определяет 생.

서술어

주어의 동작이나 상태를 말하는 문장 성분

Функция описания действия или состояния субъекта.

서술어는 주어가 무엇을 하는지 또는 어떤 상태인지 알려 줍니다.

Сказуемое сообщает, что делает подлежащее или в каком оно состоянии.

🧩 이 언어권 학생에게 어려울 수 있는 표현

하얀 생에 뛰어들어

하얀 삶 속으로 들어가다

하얀은 형용사 하얗다의 활용형이지만 생을 꾸미는 관형어로 쓰였습니다. 품사와 문장 성분을 나누어 봅니다.

하얀 — форма прилагательного 하얗다, но как 관형어 определяет 생. Нужно различать часть речи и член предложения.

빨갛게 변했어

빨간 상태로 바뀌었어

빨갛게는 빨갛다에 ‘-게’가 붙어 변했어를 꾸미는 부사어가 되었습니다.

빨갛게 образовано от 빨갛다 с -게 и стало 부사어, определяющим 변했어.

쉴 틈

앞으로 쉴 시간

쉬다에 ‘-ㄹ’이 붙은 쉴은 아직 일어나지 않은 예정의 뜻으로 틈을 꾸밉니다.

쉴 образовано от 쉬다 с -ㄹ, обозначает ещё не наступившее запланированное действие и определяет 틈.

뛰어서 그런지

뛰었기 때문인지

뛰어서는 뛰다의 활용형입니다. 이 문장에서는 뒤의 힘들어와 연결되어 원인처럼 읽힙니다.

뛰어서 — форма глагола 뛰다. В этом предложении она соединяется с 힘들어 и выражает причину.

품사와 문장 성분

단어의 분류와 문장 속 역할

품사는 단어 자체의 분류이고, 문장 성분은 그 단어가 문장에서 하는 역할입니다. 같은 단어도 문맥에 따라 역할이 달라질 수 있습니다.

품사 — классификация самого слова, 문장 성분 — его функция в предложении. Одно и то же слово может иметь разные функции в разных контекстах.

어간과 어미

변하지 않는 몸통과 바뀌는 끝부분

활용형에서 어간은 품사를 결정하는 몸통이고, 어미는 문맥에 따라 바뀌는 끝부분입니다.

В изменяемой форме 어간 — основа, определяющая часть речи, а 어미 — окончание, меняющееся в зависимости от контекста.

✏️ 퀴즈와 피드백

‘하나·둘’과 ‘첫째·둘째’를 바르게 분류한 것은 무엇입니까?Как правильно классифицировать 하나, 둘 и 첫째, 둘째?하나·둘은 양수사, 첫째·둘째는 서수사이다.하나, 둘 — 양수사, а 첫째, 둘째 — 서수사.하나·둘은 서수사, 첫째·둘째는 양수사이다.하나, 둘 — 서수사, а 첫째, 둘째 — 양수사.네 단어 모두 형용사이다.Все четыре слова — прилагательные.

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불변어불변어

활용활용

어간어간